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愛和信任的環境
大部分兩歲幼兒入學初期都未開始與陌生人談話， 甚至未開始說話， 而幼兒園是他們第二個家，所以AELC幼兒園會先營造「家」的感覺，讓他們在一個安全、舒適、有愛的環境下， 培養(二至六歲)幼兒喜愛上學、培養好自理及自學的好習慣
環境設計
採用開放式課室設計，專為年齡較細組別的學童而設; 園內設有不同的學習角以引發不同性格、興趣、需要和能力的幼兒自由地探索和硏究。 每日老師都會安排全班、分組及個人的學習活動
音體活動
很多硏究顯示大小肌肉活動多， 有助刺激幼兒腦部的發展，所以每日課堂中都設有音樂及體能活動，讓幼兒唱歌、跳舞及進行大肌內伸展活動， 讓幼兒得到全面均衡的發展。 每日早上和午間課堂開展前，家長都可透過大堂的玻璃窗觀賞幼兒的集體唱跳活動，好讓幼兒每日都有愉快、穩定的情緒迎接新的挑戰
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