在一對一課程中，我擁有兩位外籍師資，他們的名字都叫作Paul，一位是Paul Baker，另一位則是Paul Silver。
很剛好的他們都是英國人，所以我時常跟他們交流英國的文化。
這週適逢英國國慶日(4月23日)，也就是St. George's Day，所以我的兩位英籍老師將國旗高掛於學校的走廊。
<高掛在學校的旗子 - 慶祝St. George's Day>
今個兒呢，要來介紹其中一位Teacher Paul，也就是Paul S.！
他是一個個頭很高大的英國佬，曾經在航空公司工作過，擁有許多特殊工作經驗，個性也很健談，常常跟我分享他的工作趣事！
<帥氣又拉風的英國佬Paul Silver>
在第一週的課程中，我們針對我的弱項敲定了參考書以及課程內容。
Paul認為若想要說出一口正確的英文，文法還是不可或缺的，因此我們選擇了一本相當棒的文法書：Basic Grammar in Use
這本文法書在學校被老師廣泛使用，內容相較於Azar的文法聖經本來說更容易理解，且似乎在韓國也廣被採用，因為這裡的韓國學生都知道這本書。
當然，除了文法，我們也選擇了一本相當有趣的書：Can You Believe It？
這本書在每個單元都有一個離奇的主題，像是殘障人士登上阿爾卑斯山、環遊世界的青蛙與海底旅社等，每一個主題都是真實的故事，所以會讓你感到不可置信(Can you believe it?)。
也因為這本書的內容很有趣，所以其實自己在上課前都會想要先預習，對於內容稍微熟悉後，在上課時就可以與老師討論更多。
<Paul S.所選用教科書：Basic Grammar in Use 與 Can You Believe It?>
因為選擇了兩本書籍，所以經討論後，我們決定每週的星期一與二上文法，星期三四五則是討論有趣的真實故事。
在文法課程中，Paul都會先用生活範例來講解該堂課所教的文法，然後讓我不斷的練習，一天大概可以上個四至五個單元。
而在討論課程中則是他會先導讀文章一次，接著輪到我朗讀文章，再針對文章的內容討論以及補充一些生活中常用到的Idiom。
老實說，Paul S.的上課風格比較嚴謹，雖然他不像Louwie一樣會不斷地修正我的發音，但是每堂課他都會教我一個英文俗諺(proverb)，且進度的掌握上他抓的也很準。
即使進度走得快，他每隔七堂課還是會回過頭來複習先前所教過的東西，以確定我是否真正吸收。作業的部分基本上都是課本的習題，基本上Loading對我來說不會太大。
可能選用的參考書目不同的緣故，比起Louwie課堂上討論的議題，我比較喜歡Paul S.上課的討論議題。
不過這兩位老師的討論風格截然不同，這也是我所期待的，能夠與不同國籍以及不同對話風格的人討論議題，我覺得是個很好的學習過程。
這週結束後，我們所使用的書籍已經上的差不多了，依照我的需求，下週開始Paul S.會開始根據他的工作經驗來指導我英文面試的相關技巧。
這對我而言相當重要啊！因為再過一個月後我就要回歸到我的現實生活了，因此我對於下週開始的課程相當期待！Fighting！
以上就是針對其中一位外籍教師Paul S.作介紹，別忘了我有兩個Teacher Paul
所以接下來呢，我會再向各位隆重介紹我的另一個Teacher Paul，敬請期待！
以上文章轉載自我的好同學 JAMES，已經本人同意，感謝他的細心分享!
中心二不希望總是GG的G同學
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